Les expérimentations

Expérimentations
Le contexte

Les choix techniques et les orientations fonctionnelles ont été pris en concertation avec les acteurs (pédagogiques et techniques) de plusieurs écoles primaires.
Nous avons ainsi fait le choix d'une application qui fonctionne sans connexion internet, qui peut être installée sur des ordinateurs fixes ou mobiles et sur tablettes.
Les expérimentations en classe servent à valider l'ergonomie de l'interface et améliorer les parcours utilisateurs.

Expérimentations
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Deuxième phase

01/01/2015 15:37

De semptembre 2014 à juin 2015, nous réalisons une phase de test avec notre version bêta de CréaDona©

Expérimentations en cours :

Ecole de Jean Zay - CM1/CM2

Pas de sujet imposé, les élèves travaillent à plusieurs (par deux ou trois) à la réalisation de leurs histoires.

Atelier informatique réalisé dans la classe sur des portables pc.

Certains élèves ont utlilisé nos documents ressources pour scénariser les histoires et réaliser leur dessins.

Ecole de Royère

Les élèves de CM2 réalisent sur CréaDona© le montage de leur histoire créée l'année scolaire précédente.

Travail partagé sur plusieurs classes et niveaux.

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Première phase

10/06/2014 15:24

De janvier à juin 2014, nous avons mené une première phase expérimentale avec 10 écoles partenaires.
Les enseignants et leurs élèves ont travaillé sur des thématiques variées, nous avons pu observer la richesse des propositions éditoriales, et les différentes façons d'aborder la création et la production des médias.

Quelques exemples :

"Bon appétit Madame musaraigne"

sur le thème de la biodiversité, réalisé par les élèves de CP de l'Ecole Gaucher Teillout de Saint-Priest sous Aixe.

Réalisé sur le principe de l'album référence "Bon appétit ! Monsieur Lapin, un classique de la littérature pour enfants écrit par Claude Boujon.

Une vingtaine d'animaux dessinés par les élèves. La technique utilisée est le crayon de couleur pour les animaux et le lavis pour les fonds.

"Abécédaire"

réalisé par l'école maternelle Françoise Dolto.

Travail partagé sur plusieurs classes et niveaux.

Plusieurs techniques plastiques utilisées (maquettes volumes, collages, assemblages, peinture ...)

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